《牛顿第一定律》微课内容介绍 通过实例提出问题，并猜测问题产生的原因，再通过对猜测的验证而总结出牛顿一定定律的内容；再通过生活中的经历和小实验理解惯性的概念
牛顿第一定律的内容比较抽象，为了将抽象的概念形象化，我主要从实际生活中的一些例子着手，逐步引导学生进行学习。 首先，为了让学生猜测力与运动的关系，让学生用手推放在桌子上的物块，观察现象并描述自己所看到的现象 之后，让学生大胆猜测力与运动的关系，教师借着对学生的答案的点评为契机引入伽利略的理想斜面实验，并通过不断地反问引发学生思考并理解理想斜面实验的科学性，最终总结出牛顿第一定律的内容。明白力是改变物体运动状态的原因。 接着，以坐公交车时，车子刹车过程中有的人会摔倒而有的人不会，引出惯性的概念。并让学生通过做小实验来进一步加深对惯性的理解。 最后引导学生对本节课的内容进行归纳总结。
