本微课名为“‘名片’溯源”，是从语文人教版必修二梳理探究部分《姓氏源流与文化寻根》中挖掘的一个题目。本微课的主旨在于让学生了解我们现代生活中的名片实际上是中国传统文化的一部分，而且历史悠久，源远流长，并挖掘其中蕴含的中国“礼”文化。 本微课从现代名片导入，按照名片的四个历史发展时期为顺序介绍我国名片的发展进程。每个发展时期都配有实物图片，使之形象可感。在整个介绍过程中穿插一些相应的奇闻轶事，在增加微课趣味性的同时，调动学生的学习积极性，加深学生理解。 本微课除介绍名片的历史外，还挖掘名片的文化内涵，让学生认识到名片不是外来品，在我国有着悠久的历史，它承载着中国“礼”文化，从而激发学生对身边事物进行文化寻根，传承并弘扬我国优秀的传统文化。
本微课以幻灯片的形式讲述“名片”源流。以名片的历史发展为线索，共分为四个发展时期，使结构清晰。首先以现代精美名片导入，吸引学生注意力，并强调名片并非现代人专利，也不是舶来品，而是在我国土生土长，并且是我国传统文化的一部分，其中蕴含着我国“礼”文化，从而激发学生的学习兴趣。第二部分是微课的主体部分，详细介绍我国名片的历史。四个历史时期，结构鲜明，语言简练，配有实物图片，使介绍直观形象，并配以相应的趣闻故事，增强学习趣味性，也能加深理解。在结尾部分鼓励学生为自己做一枚名片，以彰显个性，张扬青春，放飞梦想等，为自己的生活增添一份雅致，彰显自己的志向、情趣，并给自己以鞭策。
